Home Общество Что делать и как быть?

Что делать и как быть?

16 second read
0
0
95

Что делать и как быть? - фото

Что делать и как быть?

Глубокое познание современной наукой сущности мира и реальная необходимость в повышении духовного уровня человечества – все это обуславливает взаимное непонимание структуры и процесса взаимодействующего управления Вселенной, экономикой человеком-машиной.

Вселенная функционирует по всеобщим природным законам независимо от нашего сознания и попыток воздействовать на них… Экономика, управляемые машинные и биологические процессы, как и Вселенная в целом, тоже подчинены общим законам, не зависящим от нашего сознания, уровня развития, профессии и принадлежности к той или иной расе, национальности, партии, идеологии и вероисповедания.

И до сих пор, пока мы этого не поймем, мы не сможем не только эффективно управлять экономикой, но и понимать друг друга и самих себя, будем постоянно разрушать, а не создавать…

Происходит разрыв духовного и логического мышления, что привело человечество на грань третьей мировой войны из-за духовно-научного противоречия людей. Наступил энергоэкономический кризис из-за несовершенства науки о сущности человека, об обществе, объективно взаимодействующим со «всемирным разумом». Многое в современном мире меняется, но нет самого главного – диалога между расами, идеологиями и многого, что противоречит этике во взаимоотношениях, а отсюда всяк на свой лад понимает правила экономической жизни, ценообразование и кредитно-финансовую дисциплину, налоговую, финансовую политику и т.п.

По своему усмотрению, естественно, исполняются законы, указы, постановления, планы, распоряжения, стандарты, контракты, договоры и другие руководящие и инструктивные документы. Не по этой ли причине в одних странах жизнь улучшается, а в других, наоборот, бурлят страсти, недовольства, проводятся забастовки, голодовки и месяцами не выплачиваются зарплаты. В общем, в мире всегда происходят либо война, либо голод, либо безработица. И, разумеется, в такой ситуации трудно добиться высокой экономической интеграции, обеспечить реальное улучшение жизни людей.

Факт существования хаоса в теории и практике управления экономикой — конечно, это существенные недоработки ученых и специалистов разных направлений.

Все в происходящем, а еще и коронавирус, накладывает очень серьезный отпечаток и происходит человеческое торможение в понятии интеграции. Прицепилась и «цифра», и это в настоящее время мощный инструмент по порабощению мира. И это достаточно серьезно скажется на будущем. Происходит разделение: современные цифровые «рабы» не могут сегодня получить достойное образование и профессию. Сейчас все делается поверхностно, без диагностики и живого общения, ужасает примитивность специалистов в медицине и в образовании, примитив на телевидении и в других информационных областях. Одно цепляется за другое — и все это серьезно сказывается на мироустройстве и на нашем будущем. Нет официального понимания будущего страны, так как все отработано, говорят либо ни о чем, либо о том, что скажут «сверху»… Различные «страшилки» не дают общего понимания — куда движется и в каком режиме будет жить  страна, куда и зачем мы сами движемся, и что нас ждет – цифровое «рабство» или…  

Но природа этого не поймет, и всемирное мироздание также не потерпит, потому что вся Вселенная подчинена общим законам, не зависящим от нашего сознания и попыток воздействия на них. Мироощущение – это всеобщая парадигма, но мы никогда к ней не подступимся, если не будем впитывать в себя то, что в настоящее время слабо улавливаем и не всегда можем что-либо расшифровать.

Совершенно очевидно, что научная и техническая грамотность населения приобретает большое значение.

Информационная революция стала частью нашей жизни, чтобы понять меридианы ее последствий, как позитивные, так и печальные, трудно представить себе насколько и каким образом изменится наша жизнь.

Формирование информационной культуры в нынешний период характеризуется кардинальными изменениями в сфере взаимодействия человека и информации. Информация и знания заняли доминирующую позицию по отношению к таким важнейшим категориям, как материя и энергия, тем самым был ознаменован переход от индустриальной к информационной цивилизации.

Развитие информационного общества – это обучающееся общество в непрерывном процессе познания, в адекватных изменениях, происходящих в природе и обществе, возросшем объеме информации, стремительное развитие информационно-коммуникационных технологий. Качественно новыми чертами образования является ориентация на дальнейшее развитие личности, переход репродуктивной модели образования к продуктивной, многоукладной, вариативной с практическим научным воспроизведением.

Мы говорим о постоянном учебном процессе, и здесь наступает самое сложное.

Понимание необходимости непрерывного образования предполагает формирование убеждения, что всякое знание относительно, и основу надежности создает лишь обновление и приращивание знаний, длящиеся на протяжении всей жизни.

Непрерывное познание происходящего наталкивается на неспособность человека к усвоению все возрастающего информационного потока, требуется умение добывать информацию и извлекать из нее необходимые знания, обеспечивающие целенаправленную самостоятельную деятельность оптимальному удовлетворению индивидуальных потребностей с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Одной из основных тенденций, характеризующей переход науки и технологии в следующий век, является их нарастающая глобализация.

На рубеже XX-XXI веков второй после глобализации тенденцией является, по мнению многих авторов, растущее внимание к системе образования (естественные науки, математика) – ключевой фактор национальных идей:

  • Фотоника, телекоммуникации, мультимедиа, онлайн-обучение;
  • Язык и познание;
  • Нейро-передатчики;
  • Память на молекулярном уровне;
  • Биологическое узнавание.

Научно-технический потенциал передовых государств переживает структурные изменения и смену приоритетов.

Последний момент — важный для сферы науки и техники. Возрастное влияние этих компонентов, жизнедеятельности общества прослеживается в повседневной жизни и быту граждан.

Так что «потусторонний» мир – это впереди, надейся, но не жди, а сам проникай в этот закрытый мир!

Борис Есенькин,

президент НП «Гильдия книжников»,

генеральный директор ООО Торговый Дом «БИБЛИО-ГЛОБУС»,

Заслуженный работник культуры РФ,

доктор экономических наук, кандидат философских наук

Load More Related Articles
Load More By admin
Load More In Общество

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Check Also

Зачем Симоньян это сказала?

Главред RT неожиданно резко высказалась о юмористе, который, перебравшись в Израиль, перио…